拡大する学びの場と学校の在り方

教育の機会確保の働きかけによって、多様な学びが展開されています。しかし、その学びの場は不登校児童・生徒の手に届くものとして生かされているのでしょうか？

法律の趣旨とその実態はどうでしょうか？さらに学習支援を進めている団体は何に課題を感じているでしょうか？今回は、基調講演のあと複数の団体と学校と学校を取り巻く環境の変化について議論するパネルディスカッションを設けたいと思います。