2020.6.26
市によるオンラインSDGs授業！中学生もSDGs！
以前、こちらの記事で、「大学生へのSDGs出張授業！」をご紹介しましたが、今回は、中学校から「SDGsの授業をして欲しい！」...
2020.6.24
【 SDGs動画 】コロナ対策ルーティン間違い探し！
以前、こちらの記事でインタビューした「好きなこと・得意なことで社会貢献」をコンセプトに活動している学生団体『more.』がS...
2020.6.22
交通事故をゼロに！SDGsゴール３「すべての人に健康と福祉を」
【株式会社セルクル】
今回、お話をお伺いしたのは、「あなたの自転車生活をホンモノにしたい」がコンセプトである「株式会社セルクル」の代表を務める田中...
2020.6.17
学生によるSDGsの取り組み！エンターテインメントの力でSDGsゴールに挑む！
今回、お話をお伺いしたのは、『エンターテインメントで社会問題に挑む』をコンセプトに活動している「NPO法人SoELa」代表理...
2020.6.10
生物多様性とSDGs！みんながつながって生きている！【 ゴール１５ 】
解説：生物多様性とは 人間を含めて全ての生き物は、自分一人、ただ一種だけで生きていくことはできず、他のたくさんの生物とつなが...
2020.6.9
MDGs（ミレニアム開発目標）とは？MDGsを知ればSDGsがもっと分かる！
目次MDGs（ミレニアム開発目標）とは？MDGsの達成状況「誰一人取り残さない世界へ」～MDGsからSDGsへ～ MDGs（...
2020.6.8
SDGsから生まれる新たな連携！～「美味い」はコロナに負けない～
【さがまちSDGsファウンデーション】
今回お話をお伺いしたのは、ＳＤＧｓを起点に業種を超えて連携し、地域課題の解決を目指す「さがまちＳＤＧｓファウンデーション」の...
2020.6.3
SDGs１６９のターゲット一覧！～ターゲットを知れば目指す世界が見えてくる！～
目次169のターゲットが示すものターゲットを地域レベルに置き換える169のターゲット一覧１ 貧困をなくそう２ 飢餓をゼロに３...
2020.5.25
撮って送ると道路が直る！？レジリエントなインフラ！【 SDGsゴール９ 】
解説：レジリエントとは レジリエントは「柔軟性がある」や「速やかに元の状態に回復する」という意味があります。 自然災害等...
2020.4.23
『笑顔』が世界を変える！SDGsゴール３「すべての人に健康と福祉を」
【マイネム株式会社】
今回、お話をお伺いしたのは、笑顔をつくると同時に、社会課題を解決する「装置」を開発した「マイネム株式会社」の代表取締役を務め...
2020.4.16
エシカル消費とSDGs！あなたの買い物が未来を変える？
相模原市の取り組み 01.貧困をなくそう08.働きがいも経済成長も10.人や国の不平等をなくそう12.つくる責任つかう責任13.気候変動に具体的な対策を14.海の豊かさを守ろう15.陸の豊かさも守ろう
解説：エシカル消費とは 多くの人が正しいと思うことや社会的規範を基準に、購入するものを決めることを「エシカル消費」と言います...
2020.4.2
リユースから学びをつくる！SDGsゴール４「質の高い教育をみんなに」
【Class for Everyone】
今回、お話をお伺いしたのは、アジア・アフリカなどの途上国の子供たちに日本で使われなくなったパソコンを届け、IT教育の機会を創...